01
先由检验方法决定有没有柜子
世界卫生组织《药品质量控制实验室良好规范》（技术报告丛书第957号附件1）要求设施与所开展的工作相称，并写明每个实验室应配备工作所需的仪器和设备，其中包括工作台、工位和通风柜。这句话列出的是设备种类，不是台数。附件后面还有一份面向示范性初级或中等规模实验室的设备示例。把示例里的通风柜台数抄到本房间，等于给一间从未被该文件测量过的实验室编造规模。
同一附件把高毒性物质，包括遗传毒性物质，写成可能需要独立专用单元或指名设备的情形，例如隔离器或层流工作台，并要求有避免暴露和污染的程序。附件还指出应避免不必要地接触试剂，尤其是溶剂及其蒸气，并在开发新方法时考虑毒性更低的替代。先问质量部门：替代问题问完之后，哪些溶剂仍然留下。只有仍然需要围护的方法，才把通风柜写进公用工程表。
02
排风、补风和房间压力分成三行
OSHA 实验室标准的非强制性附录把化学排风罩当作工程控制，并在选择装置时指向 2011 年版《实验室审慎实践》里的对照表。它要求排出多于送入、局部排风与操作相匹配、实验室空气排到室外而不再循环，房间相对建筑其余部分保持负压。局部捕集交给有经验的工程师或工业卫生人员。这些是该附录中的建议，不是家具额定值。
NIH 桌面指南针对 NIH 建筑写明，每套排风都要单独设计。风管、排放烟囱、风阀、控制和变风量分成不同行，送风与排风之间设置联锁。若房间应保持负压，故障时送风应比排风下降得更快。新墨西哥大学的校园标准补充：化学通风柜不是房间的唯一排风，补风从另一端进入，以免吹过操作口。
03
试剂、废物和给水不要藏进操作腔
OSHA 附录写明，需要排风存放的有毒或腐蚀性化学品应放进排风柜，而不是放在化学排风罩里；化学废物也不应在罩内蒸发。纸张不应进入排风管，以免削弱气流。排风罩应维护、监测并定期测试。这些句子都不挑选柜型，但阻止把储柜画进通风柜的操作腔。
新墨西哥大学的校园标准重复了存放这一点，并补充：柜体排风应排到室外，或接入本身排到室外的通风柜风管，而不是排进通风柜的操作腔。给水方面，NIH 桌面指南要求大气真空破坏器装在高处、暴露在柜子外侧，不接受装在内部的破坏器。把它当作本项目给排水审核人的问题：破坏器装在哪里，巡查的人能否看见。通风柜可以预留给水接口。接口本身不决定破坏器、存水弯，也不决定操作腔里是否应该有水槽。
04
气体、电源和报警各有责任人
世卫组织附件倾向于把气体放在专用库，并在可能时与主楼分开，优先从库房配管，使钢瓶不进入实验室。若钢瓶必须留在室内，则应固定。附件还建议考虑气体发生器。同一文件的一般安全规则包括安全喷淋、压缩气体钢瓶及其颜色标识。电气线路和设备，包括冰箱，在那里被写成绝缘和防火花问题，属于安全说明，不是实验台配件。在有人把它们当成通风柜的可选项之前，先写明气源、若仍有钢瓶时的固定方式，以及喷淋的位置。
NIH 桌面指南期望通风柜配备流量监测器：变风量由控制系统提供，定风量可由柜体提供。它显示气流是否在范围内，超出时发出声光报警，并设紧急通风开关。新墨西哥大学公布的是该校自己的风速区间，与柜型和 18 英寸开口相联系。不要把任一机构的数字印上报价。请审核人把目标值、监测器责任人和紧急开关写在同一行。
- 气源是集中库房、发生器还是固定钢瓶
- 监测器由谁提供，报警由谁响应
- 本项目的开口风速目标，写明之前保持空白
- 喷淋和电气问题不写进柜体本身
05
公用工程表填满再放行接口
世卫组织关于设施的一节还要求照明、能源、温度、湿度和气压与操作相适应，并对这些条件进行监测、控制和记录，以免结果失效或测量质量受损。这里的气压是实验室的质量记录，不是通风柜的检测证书。把记录方法和责任人写在机械意图旁边。家具放行不能代替这份记录。
只有每项方法都有了是否围护的结论，排风和补风路径已经画出，气体和给水已有来源，报警责任人已经指名，才统计围护设备的数量。服务配件可以跟随这些行。它们不选择溶剂方法，也不能代替质量部门或工程师。若日后的方法增加遗传毒性步骤，或把气源改回室内，应重开这张表。本页的图只画出五个规划区域。它是技术示意，不是已经安装的通风柜，也不是风量平衡报告。
进入报价前，把通风柜配置的房间接口、数量和服务点与上文的流程记录放在一起。气流、性能和合规仍由项目责任方确认。