01
先按物态分行，再谈柜子
美国地质调查局 1996 年公开报告 96-525 中的 M020 方法，通过过氧化钠烧结、水浸取和硝酸酸化，使地质样品中的稀土元素进入溶液。这是一条已发表的方法路径，不是所有实验室通用的房间配方。它提示方法负责人要说明炉内处理发生在哪里、使用哪些坩埚和瓶子，以及这些器具是否进入本储存间。来样干粉、前处理试剂和最终溶液应分成不同的存放行。
顺序必须是这间实验室的顺序。有的小组不在保存精矿的房间里消解，有的把待测溶液和酸瓶分开。如果某一步不在这里发生，这一行就留空，不要向隔壁借柜子。还要写明谁把容器放回去。看起来整齐的搁板，会在开酸的人和登记粉末的人把它当成临时台沿之后变成混放层。
02
把一篇消解文献读成瓶子清单，而不是房间配方
地质调查局一份流域研究的公开报告描述了硝酸、高氯酸、氢氟酸和盐酸的四酸处理，稀释后转入聚乙烯瓶。同一段文字列出难以分解的矿物，其中包括独居石。独居石是稀土矿物。样品若含独居石，就不能把那份记录当成自己的酸清单。能取用的结论更窄：一次消解可能同时点出几种强酸和一只塑料瓶，而关心的矿物仍可能溶不掉。
只有本实验室的方法负责人确认之后，才能把酸抄进表里。氢氟酸、高氯酸、硝酸和盐酸不是可以互换的行。普林斯顿大学腐蚀性物质页面把高氯酸称为强氧化剂，并要求远离有机物。氢氟酸不在该页矿物酸那段的中心，需要单独决定。要记录浓度、容器规格，以及是未开封库存还是在用稀释液。只写“酸”，分离问题就已经丢了。
- 美国地质调查局公开报告 96-525 的 M020 方法报告约每人每天处理 40 个样品。这是该已发表流程的吞吐量，不是人员配置承诺，也不是储存容量指标。
- 该方法以 5 个完整流程空白参与校准，并每隔 15 个样品运行一次标准溶液。可用这些批次信息询问本地方法需要标识、留存和暂存哪些物料。
- 报告列出的检出限随元素而异，例如铕为 0.1 ppm、镧为 1.0 ppm。分析检出限不能直接换算成柜体、搁板或废物容量。
03
聚丙烯是否出现，要单独问
普林斯顿大学的说明写到，磷酸、盐酸、硝酸、硫酸和高氯酸可以放在腐蚀性酸柜里，并把这类柜子描述为非金属、内部无金属零件、带耐酸涂层、底板能承接泄漏。这只是一所大学的描述，用来提问是否正在评估聚合物构造。它不是聚丙烯规格。该页还要求醋酸等有机酸与矿物酸分开，硝酸也可以与氧化剂放在一起。这些划分应写成本项目的规则。
如果聚丙烯进入候选，就把它单独写在拟放入的液体旁边。向供应方索取说明，点名酸的种类、浓度、接触时间，以及柜体、搁板、铰链和防溢沿。材料族名回答不了氢氟酸、高氯酸，也回答不了可能同室的溶剂。只有干燥粉末的一行，不要为了整套看起来统一就加上聚合物柜子。同一办公室还要求腐蚀性液体放在视平线以下，较重容器放在下层，并且不要把化学品留在罩内。
- 普林斯顿大学 EHS 指南建议，有喷淋头时柜顶与喷淋头留出 18 英寸净距。这是该校指导值；应复核项目所在地消防、建筑规定和实际喷淋布置。
- 没有喷淋头时，同一页面给出的柜顶净空参考为 24 英寸。其他项目不能未经核实就照搬这一校园数值。
- 页面还建议储物高度低于 5 英尺（约 1.5 米），腐蚀性液体放在低于视线的位置。应结合搁板额定载荷、使用者取放高度和本单位 EHS 要求确认。
04
对照样和残液不要靠习惯挤在在用层
保留矿浆、参考物质和仪器已经读过的溶液，不是剩余物。参考物质要用来和以后的结果比较。如果它坐在酸盘里，比较在出数之前就已经乱了。参考物质应有干燥、有标签、有保管人的位置。废消化液应有自己的等待位置，写明容器和处置人。尚未登记的来样精矿不应占用这两个位置。
普林斯顿大学的储存说明不接受用字母顺序代替不相容分离。先按物态，再按反应性分组，最后才排成便于找回的顺序，并建议在空间紧张时使用二次容器。层顶净空、不提倡过高搁板、不推荐壁挂搁板放化学品，属于该校园的规则。另一家单位可能写不同限值。平面上应标出固体与液体、矿物酸与碱和有机酸的分开，以及尚未确认的空白。
05
卫生计划里的空白留在表格上
在 OSHA 实验室标准适用的场所，雇主必须实施书面化学卫生计划，供员工获取，并且至少每年审查一次。对特别危险物质，标准要求在适当时设立指定区域，考虑罩式围护或手套箱，并规定污染废物的移出和去污。指定区域可以是整间、一部分，或一台装置。这些都不是柜子数量，只说明决定仍属于化学卫生负责人。
在该负责人或同等审查人标出指定区域和废物路径之前，这些格子保持空白。不要因为一行没画完就填上聚合物柜子，也不要写成房间已经满足该标准。本页图示把粉末接收、酸类库存、消化液、对照样搁板和聚合物问题分开。它是示意图，不是已安装的柜子，也不能代替卫生计划。
若储存职责需要评估聚合物柜体或实验台，请单独核对聚丙烯实验室家具。材料名称本身不能证明它适合所接触的化学品、清洁方式或防火要求。